CORBO Opleiding BV
Sinds 1990 hebben wij binnen CORBO Organisatie, Advies en Expertise BV een groot aantal trainingen en training- en opleidingstrajecten ontwikkeld en verzorgd. Dit is begonnen met het verzorgen van veiligheidstrainingen voor de chauffeurs van Getron Transport BV in Spijkenisse, een training die wij nu nog steeds jaarlijks verzorgen. Uit de hiermee opgedane ervaringen is in de loop der jaren een grote variëteit aan zowel 1- en 2-daagse trainingen als langdurige opleidingstrajecten ontwikkeld en verzorgd. Kenmerk van al deze activiteiten is dat zij zijn gericht op organisatie- en procesverbetering voor zowel uitvoerende als leidinggevende medewerkers. Om nog duidelijker te maken dat het ontwikkelen en verzorgen van trainingen en opleidingen voor ons een essentiële activiteit is hebben wij besloten om deze onder te brengen in de nieuw opgerichte vennootschap CORBO Opleiding, een 100% dochter van onze bijna 25 jaar bestaande CORBO Organisatie, Advies en expertise BV.
Onze visie
Het doel van opleiden is het aanleren van ander gedrag aan mensen door kennisoverdracht, oefenen met vaardigheden en aansluitend het oefenen van het nieuwe gedrag in de dagelijkse praktijk.
Dit sluit aan op de laatste ontwikkelingen in ‘leerland’, waar een leven lang competentiegericht leren als zeer belangrijk wordt geacht. Het leerproces dient binnen de sociale context plaats te vinden, waarbij de methode van het ontdekkend leren een belangrijke plaats krijgt. Binnen de opleidingen of de kortere trainingen die wij verzorgen staan de uitgangspunten zoals weergegeven in het volgende model voorop:
Uitgangspunt van met name onze opleidingstrajecten is dat wij daadwerkelijk ander gedrag in de praktijk willen realiseren. Dit andere gedrag ontstaat door de volgende aspecten, die alle een plaats krijgen binnen het traject:
- samenwerking tussen trainer en management
- transferopdrachten
- individuele coaching bij de deelnemer op de werkvloer
- het maken van een eindopdracht en deze presenteren aan het management
- en door het toetsen van zowel vaardigheden als kennis.
Onze aanpak
Om de resultaten ook meetbaar te kunnen maken is een competentiemeting die zowel voor, tijdens en na afloop van een traject wordt uitgevoerd een belangrijk element. Verder wordt een traject in principe door één trainer verzorgd, waarbij er waar nodig en gewenst, specialisten als gasttrainer optreden. Gedurende de opleidingsdagen wordt er gestreefd naar een optimale balans tussen doceren en discussiëren, het werken met praktijkcases en wordt er intensief met rollenspellen en acteurs gewerkt.
Het coachen in de dagelijkse praktijk van de deelnemers is met name gericht op de belangrijkste individuele leerdoelen, waarbij het geven van open en eerlijke feedback door de coach, die zich figuurlijk onzichtbaar opstelt een belangrijk aspect is.
Toetsen worden op relevante momenten in de opleidingen ingebouwd en afgerond met een individuele eindopdracht, gericht op de unieke kennis en vaardigheden van iedere deelnemer.
Wij hebben ervaren dat toetsen het leren daadwerkelijk stimuleert!
Ook is er een belangrijke rol voor het management van de deelnemers weggelegd. Zij doen mee in de voorbereiding, worden nauw betrokken bij de competentiemetingen, begeleiden de praktijkopdrachten en dienen de presentaties van de eindopdrachten bij te wonen.
Tenslotte dienen zij de deelnemers aan te spreken over het geleerde, zij dienen mede te bewaken dat het geleerde daadwerkelijk in de praktijk wordt toegepast.
Onze trainers
Wij vinden het essentieel dat onze trainers en opleiders kennis hebben van de branches waarin wij werken. Zij zijn ervaren, kunnen deelnemers confronteren met hun gedrag, en kunnen ze daarnaast stimuleren om zo tot een positieve houding te komen.